“看完了之后就整理一下，咱們加一下企鵝吧，你們把這些東西從企鵝上給我發(fā)過(guò)來(lái)，完了我再發(fā)給龍牙的人?！?/p>
姜紹瀏擺了擺手，然后將自己企鵝的二維碼展示在了他們的面前。
發(fā)完之后，姜紹瀏接收了一下，隨后將所有的東西都放到了一個(gè)文件夾里，發(fā)給了龍牙。
“老師你還加了龍牙的人的企鵝呀？”
“怎么了，難道老師我不能加嗎？”
“可以?！?/p>
“那就閉嘴?！?/p>
“……”
幾人回到了車上，他們準(zhǔn)備先補(bǔ)充一下自己的能量，稍……
